台中市教育局主辦「機關整合賽」，高中職組冠軍「台中女中MDGS」隊伍，由台中女中學生林芷青、朱品柔，以及明道中學學生黃品誠、柯雨蕎組成，並由光德國中林傑民老師與台中女中張仕東老師領隊參加；這樣的跨校組合要從0走到冠軍，要花多久的時間呢？

或許這個答案－「熱情」可以回答。  

 

養兵千日，用在一朝－

 

林傑民老師表示，這份熱情其實堅持了四年。原來，這四名學生畢業自光德國中和明道中學，從國一開始就投入機關設計的世界。第一年的寒假學生各自帶一組積木回家自己組裝，再經由社團活動時間不斷的練習，培養隊員的團隊默契。而今年參賽，光是想把畢業後的學生湊在一起就是一個大工程，兩個月的團隊練習，完全依靠學生們對機關設計的熱情，自主自發協調彼此時間，並且利用社群軟體溝通發想設計作品，成果就像他們創作作品中的石虎一樣，熱情且大膽勇敢。

 

然而長期教授生物的林傑民老師，又是如何踏入機關設計這個領域的？緣由四年前一個研習課程贈送的積木，讓林老師發覺機關設計是活化學生課本知識的好教材，既可以訓練團隊腦力激盪，又能讓創意透過組合積木呈現。

 

用心經營，努力不懈－

 

2015年台中市教育局主辦WBR世界夯機器人大賽，林老師因而起心動念找了女兒及班上的學生組隊參加，在眾多競爭學校中脫穎而出得了佳作。在學校的主導下，由教務處林家輝組長提計畫，獲得教育局補助30萬元經費設置「創新學習實驗教室」。此後運用學校社團活動與營隊訓練的方式，一步步培養學生的興趣，並且啟發學生們動手做的創客精神，與培養學生們STEAM (Science、Technology、Engineering、Art、Mathematics)的能力。

 

誰說堅持是痛苦的，其實玩積木是快樂的！「快樂」這兩個字如催化劑般延續這些學子們的熱情進而創造佳績！